Category: 日々の活動の様子

４年生の体育では、コーディネーショントレーニングの一つで「うそ？ほんと？」というゲームをしていました。先頭の子が何かコメ...

４月は様々な検診があります。身長や体重や視力を図るのをはじめ、学年によって異なりますが、聴力なども検査します。保健室の前...

４月１６日、１年生の教室に行くと、指で数字の「１」と「２」をなぞり書きしているところでした。ひらがなも「つ」「く」「し」...

４月１６日、２年生の教室に行くと、タブレットに文字を入力している子どもたちに出会いました。一生懸命考えて、何を書いている...

４月１５日の１限目、５年生は、算数の授業でした。少数を分数で表すには？という学習でした。５年生は、６年間の中でも、特に学...

４月１５日、１限目、６年生の教室に入ると、私が入室したことにも気づかないほど集中して長文問題と格闘する子どもたちに出会い...

４月１５日、４年生は図工で「歯のポスター」に挑戦しました。初めに、全国の入選作品を見て、どこが素敵かを見つけました。見る...

４月１４日、今日は３年生にとって、初めての習字道具を使った書写の授業でした。今日は、まだ墨を使わずに、道具の名前や机に置...

４月１４日、１年生はダスキンさんの出前授業を受けました。縦割り班掃除が本格的に始まる前のこのタイミングに合わせ、掃除道具...

校歌の作者発見についての経緯については、その１で詳しくお伝えしました。 ある日、学校に１本の電話と、お手紙が届きました。...